庞国明：遵循中医药发展规律传承精华守正创新
庞国明：遵循中医药发展规律传承精华守正创新
果盛教育真正施行中医药文化进校园活动，响应教育部推动中医药文化教育的政策，把中医药文化进校园进课堂进教材落到实处。果盛教育是中医药文化教育的先行者和实践者。
果盛教育科技有限公司组织编写《中医药文化中小学生读本》，由人民教育出版社出版。读本现在已经进入北京、河北、天津、河南、广西、山东等地的近百所中小学校的课堂，学生、教师以及学生家长都对《中医药文化中小学读本》给出了非常高的评价。
而且果盛教育公司向合作的中小学分配讲课老师全年授课，以《中医药文化中小学生读本》为载体，录制中医药文化课程视频以及讲课稿。把中医药文化课程做好，不仅丰富了孩子们的校园课堂文化，更让中医这一传统文化精粹在孩子们心中扎下根。
《中医药法》的颁布实施，积极推动了中医药事业发展。随着社会医学模式的转变，人口老龄化的加剧，以及突发性重大疫情的发生等因素，尤其是习近平总书记对中医药工作作出的一系列重要论述，充分肯定中医药独特优势和作用，为新时代中医药传承创新发展明确了任务、指明了方向。
庞国明建议，以“遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新”为原则，从“解决认识中医的问题”切入，对《中医药法》关于中医药事业发展的政策支持、中医药知识产权、体系建设、人才培养等七个方面进行及时修订。
“中医药从思维、理论、方法到临床实践等，均与西医有着根本性的差别。遵循中医药发展规律，承传传统精华，守正创新，首先必须解决承传传统精华的问题，依法建立独立的中医药临床疗效和科研指标评价体系，是检验中医药生命力的唯一标准、是解决去伪存真传承传统精华的依据。”庞国明说。
他建议，通过修订《中医药法》持续推动科学对中医药学的认识取得实质进展，并依法建立独立的中医药临床疗效及科研指标评价体系。
《中医药法》总则第五条中规定，国务院中医药主管部门负责全国的中医药管理工作。国务院其他有关部门在各自职责范围内负责与中医药管理有关的工作。县级以上地方人民政府中医药主管部门负责本行政区域的中医药管理工作。县级以上地方人民政府其他有关部门在各自职责范围内负责与中医药管理有关的工作。
庞国明认为其多元化管理的组织形式不利于中医药事业遵循自身发展规律的健康发展。他建议，健全国家、省、市、县四级管理机构，设立国务院直属的中医药事业发展管理机构，将分散在相关部委管理的相关中医药事业的业务，统一划归到管理机构负责，由国务院协调各部委参与中医药事业重大课题的研究攻关工作，从体制上保障“遵循中医药发展规律”管理中医药事业发展，保障落实宪法关于西医与中医并重的要求，有利于中西医相互取长补短共同发展。
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